ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2-11 КЛАССОВ
«Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА»
|
I. 2-4 КЛАССЫ
|
месяц
|
2 класс
|
3 класс
|
4 класс
|
|
сентябрь
|
Родина моя - Беларусь
Родина - это страна, в которой мы родились и живем. Мы живем в Беларуси. Я - житель нашей страны. Государственные символы Республики Беларусь: Государственный флаг Республики Беларусь, Государственный герб Республики Беларусь, Государственный гимн Республики Беларусь.
|
Наша Родина - Республика Беларусь
Родина - это все, что нас окружает. Характеристика содержания понятий «соотечественники», «земляки», «родственники», «отчий дом». Государственные символы Республики Беларусь: Государственный флаг Республики Беларусь, Государственный герб Республики Беларусь, Государственный гимн Республики Беларусь.
Знакомство с военно-патриотической игрой «Зарничка».
|
Родина - Отечество - Государство
Наша Родина - Республика Беларусь. Государственные символы Республики Беларусь: Государственный флаг Республики Беларусь, Государственный герб Республики Беларусь, Государственный гимн Республики Беларусь. Президент Республики Беларусь.
Республиканская военно-патриотическая игра «Зарничка». Условия проведения игры «Зарничка».
|
|
октябрь
|
Мой родной край
Мой родной край: улица, на которой я живу, мой город (деревня). Знакомство с окружающим миром: школа (гимназия), улицы, прилегающие к школе (гимназии).
|
Моя малая родина
Мой край родной: природа, архитектурные памятники. Традиции и обычаи родного края. Мудрость и значение народных сказок и легенд. Традиционная белорусская кухня.
|
Мы - белорусы
Отличительные черты белорусского народа. Ценности национальной культуры белорусского народа.
|
|
ноябрь
|
Школа - наш дом, и мы - хозяева в нем
История учреждения образования, его особенности. Мой класс. Как учащиеся вторых классов могут помочь своему учреждению образования и классу (планирование полезных дел).
|
Наш школьный музей
Что такое музей. Какие бывают музеи. Для чего они нужны. Музей (музейная комната) учреждения образования. Посещение школьного музея.
|
Природные богатства родного края
Водные ресурсы. Растительный и животный мир. Полезные ископаемые. Бережное отношение к природным ресурсам. Участие в акциях и проектах экологической направленности (на выбор).
|
|
декабрь
|
СемьЯ
Основные общечеловеческие ценности. Ценность семьи в жизни человека. Семейные традиции.
Фотовыставка / выставка рисунков «Моя семья»
|
Октябрятские дела. Традиции октябрят
Октябрятские поручения. Ответственность за выполнение поручений. Традиции и праздники октябрят. Коллективная творческая деятельность.
Республиканская благотворительная акция «Чудеса на Рождество».
|
Мир общения
Значение общения в жизни человека. Общение человека с миром природы: «положительные эмоции», «наслаждение», «вдохновение». Общение человека с миром прекрасного: «искусство», «творчество», «красота». Условия успешного общения с людьми.
|
|
|
январь
|
Кто такие октябрята?
Страничка истории: когда и как появились октябрята. Октябренок - звание младшего члена Белорусской республиканской пионерской организации. Рысенок Огонек - талисман пионерской организации. Как стать октябренком. Символика октябрят.
|
Позитивное мышление
Мой внутренний мир. Энергия позитивных мыслей. Эмоции и здоровье. Оптимизм, пессимизм. Мастерская хорошего настроения. Искусство быть счастливым.
|
Добрые дела в жизни октябренка
Понятия «добро», «доброта» «сопереживание», «миролюбие» как составляющие доброжелательности. Готовность помогать другим, отзывчивость. Добрые дела в Дневнике октябренка.
|
|
февраль
|
Мы - октябрята
Торжественная церемония приема в октябрята. Октябрятская звездочка - первое объединение октябрят. «Праздник октябрятской звездочки». Правила октябрят. Знакомство с проектами ОО «БРПО» для октябрят.
|
Основной труд октябрят - учеба
Учение в школе - главный труд, основная обязанность октябрят. Почему важно хорошо учиться? Как облегчить себе учебу. Как быть успешным в учебе. Оказание помощи в учебе другим учащимся.
|
Труд и профессия
Многообразие профессий. Профессия и требования к профессионалу. Значение профессий в жизни человека и общества. Взаимосвязь различных профессий. Важность осознанного выбора профессии для дальнейшей жизни человека.
|
|
март
|
Уважение к окружающим
Добрые чувства, наполняющие нашу жизнь. Вежливость. Послушание. Оказание посильной помощи. Положительное отношение октябренка к себе. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Способы проявления октябренком чуткости и отзывчивости к окружающим людям.
|
Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут...
Уважительное отношение к труду и людям труда. Совместный труд. Взаимопомощь. Трудовые дела в классе. Подготовка уголка октябрят.
|
Октябрятам о пионерах
История создания пионерской организации. Пионерская символика: символы-слова, символы- предметы, символы-действия.
|
|
апрель
|
Забота в нашей жизни
Забота о людях. Сопереживание, сочувствие. Помощь ближнему. Как мы обращаемся к родным и друзьям. Основные нормы поведения семье, октябрятской звездочке, школе, природе. Как правильно заботиться о животных
|
Дружба
Что значит дружить. Формы проявления доброжелательности, внимания, заботливости, чуткости по отношению к друзьям. Волшебное слово «Мы». Как устанавливать и сохранять уважительные отношения с другими людьми. Что значит понять, принять и простить другого. Настоящий друг.
|
Конфликтность и дружелюбие
Нравственные нормы поведения и их применение в общении людей. Грубость, агрессия, драка. Поведение, которое позволяет избежать конфликта. Основные нормы культурного общения. Формы извинения. Дружеское расположение друг к другу
|
Портрет октябренка
Учащимся предлагается создать портрет октябренка, в котором проявятся основные качества, которыми, по мнению учащихся, должен обладать октябренок (это может быть рисунок, коллаж, словесный портрет).__
Кто я? Какой я?
Я - сын (дочь). Я - внук. Я - брат (сестра). Я - друг. Я - ученик. Я - октябренок. Я - белорус.
Знакомство с жизнью и делами пионерских отрядов учреждения образования
Презентация дел пионерской дружины учреждения образования. 19 мая - День пионерской дружбы.
|
II. 5-7 КЛАССЫ
|
месяц
|
5 класс
|
6 класс
|
7 класс
|
|
сентябрь
|
День рождения БРПО
Важный праздник для каждого пионера. Традиции и законы пионеров. Торжественное обещание пионера. Торжественный прием в пионеры (по сценарию учреждения образования)
|
Гордимся нашими земляками
Знаменитые люди нашего края. Знакомство (встреча) с известными людьми своего региона (по сценарию учреждения образования)
|
На пользу и славу Отечества
Знаменитые представители белорусского народа, наши современники: спортсмены, культурные и общественные деятели и др.
|
|
октябрь
|
Пионер — значит первый!
Что значит быть первым? Что такое пионерское поручение? Что такое пионерское дело? Какую пользу я могу принести другим людям, обществу, стране? Обсуждение полезных дел, в которых могут принять участие учащиеся.
|
Как стать успешным?
Успешный человек - какой он? Успешный учащийся/пионер - какой он? Направления успешности учащегося/пионера. Виды деятельности по формированию собственной успешности.
Разработка памятки «Как стать успешным?»
|
Мои жизненные цели
Способы достижения целей. Мы сами в ответе за достижение собственных жизненных целей. Формула успеха человека: условия + желание + действие (достижение цели).
Знакомство с Республиканским проектом пионерских поручений «Территория лидеров»
|
|
ноябрь
|
Тимуровское движение
История тимуровского движения. Кто такие тимуровцы? Направления деятельности тимуровцев. Символика тимуровского движения.
Определение направления тимуровской деятельности. Участие в тимуровской деятельности.
|
Как все успевать?
Как управлять временем? «Поглотители времени»: ожидание, опоздание, беспорядок, отвлечение. Способы борьбы с «поглотителями времени». Уважение к своему времени и времени других. Разработка буклета «Полезные советы по управлению временем современному учащемуся».
|
Как преодолевать трудности?
Барьеры на пути к жизненным целям и их преодоление. Способы выхода из трудных жизненных ситуаций. Взаимодействие с родителями, сверстниками, педагогами. Разработка буклета «Как преодолевать трудности?»
|
|
|
декабрь
|
Пионерские дела, пионерские поручения
Направления деятельности Белорусской республиканской пионерской организации. Направления деятельности пионерской дружины нашего учреждения образования, пионерского отряда. Направления деятельности нашего пионерского отряда.
Республиканский конкурс на создание квестов, раскрасок для октябрят, онлайн проектов, он-лайн викторин «Пионерская прокачка»
|
Закон дружбы
Настоящий друг - какой он? Что значит: уметь дружить? Учимся быть внимательными и благодарными к окружающим. Вежливость - сила, слабость или необходимость.
Разработка памятки «Правила дружбы».
|
Как стать лидером?
Лидер, его роль в команде. Качества лидера. Функции лидера в команде. Составляющие имиджа лидера.
Портрет настоящего лидера.
|
|
январь
|
Секреты успешной работы в команде
Что такое команда? Что значит действовать в команде? Как выработать единое командное решение? Умение договариваться о правилах взаимодействия в команде и умение планировать свои действия в соответствии с командными договоренностями.
Коллективное творческое дело.
|
Традиция наследства
Природоохранная деятельность: виды и направления (забота о птицах и животных, раздельный сбор мусора, сбор батареек и др.). Пионер бережно хранит природу и культуру родного края.
|
Традиция добра
Пионеры всегда помогают тем, кому нужна помощь. Закон заботы. Кто такие волонтеры? Основные направления волонтерской деятельности.
|
|
февраль
|
Акции и проекты БРПО
Национальный поисковый проект «Беларусь помнит. Помним каждого», республиканский патриотический проект пионерских поручений «Территория лидеров», республиканская акция ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» «К защите Отечества готов!» и др.
|
«Инфо-компас»
Поиск информации в разных источниках. Оценка надежности источников информации. Создание информационного запроса, определение терминов для поиска, ограничение или расширение поиска, сохранение источников.
|
Этикет в сети
Правила поведения в сети. Уважение личных данных и конфиденциальности других. Особенности обращения собеседников друг к другу. Боты и тролли: как защитить себя? Цифровой след в сетевом общении.
Разработка памятки «Как общаться в сети. Правила поведения в групповых чатах».
|
|
март
|
Пионерские мероприятия
Пионерский сбор. Пионерская линейка. Пионерский костер и др.
Подготовка и участие в пионерском мероприятии.
|
Закон слова. Закон чести
Слово пионера не расходится с делом - умение держать слово, подтверждать его значимыми делами. Пионер бережет свое доброе имя, достоинство организации.
|
Мы - за здоровый образ жизни!
Активный образ жизни. Спорт. Правильное питание. Режим дня. Отсутствие вредных привычек.
|
|
апрель
|
Наши земляки - герои Великой Отечественной войны
Память о тех, кто защищал наш родной край в годы Великой Отечественной войны.
Устный журнал «Их именами названы улицы нашего населенного пункта» (города, агрогородка, деревни).
|
Подвиги пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны
Юные герои и их вклад в победу советского народа в Великой Отечественной войне.
Устный журнал «Подвигу юных героев жить в веках».
|
Национальный поисковый проект «Беларусь помнит. Помним каждого»
Почему нужно и важно помнить о Великой Отечественной войне?
Конкурс плакатов, открыток, посвященных победе советского народа в Великой Отечественной войне.
|
|
май
|
Путешествие по родному краю: наш район
Проектирование маршрута по уникальным культурным местам родного края (района).
Творческое оформление маршрута (форма на выбор: буклет, коллаж, инфографика, интеллект-карта, иное). Поход выходного дня.
|
Путешествие по родному краю: наша область
Разработка маршрута похода, экскурсии по родному краю (области).
Поход выходного дня.
Создание открытки (магнитика) для друга о посещенном месте.
|
Путешествие по Беларуси
Разработка программы путешествия по историко-культурным местам Беларуси. Презентация программ «Путешествие по Беларуси».
Экскурсия по историко-культурным местам Беларуси.
|
|
III. 8-11 КЛАССЫ
|
Месяц
|
8 класс
|
9 класс
|
10 класс
|
11 класс
|
|
сентябрь
|
Что такое БРСМ?
История Белорусского республиканского союза молодежи. Основные положения Устава ОО «БРСМ». Задачи и направления деятельности организации. Права и обязанности членов БРСМ. Символика БРСМ. Песни членов ОО «БРСМ». Торжественный прием в члены БРСМ (в течение года).
|
Лидер БРСМ - кто он?
Сущность понятий «лидер», «лидерство». Каким должен быть лидер? Умение и готовность брать на себя ответственность. Умение вести за собой, быть примером для младших.
Встреча с участником Республиканских форумов лидеров ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» «Молодежное лидерство: новый взгляд».
|
Моя гражданская позиция
Участие человека в жизни общества. Общественные и личные интересы. Молодежные инициативы и проекты, направленные на изменение жизни общества к лучшему.
Знакомство с информационным ресурсом «Moladz.by».
|
Молодежь - будущее страны
Мы в ответе перед своей Родиной. Вклад молодежи в развитие страны.
Молодежь Беларуси - основной государственный информационный ресурс в сфере молодежной политики.
|
|
октябрь
|
Проекты, акции БРСМ
Республиканский молодежный проект «100 идей для Беларуси», международный историко-
|
Быть достойным гражданином нашей страны
Права и обязанности гражданина Республики Беларусь. Качества
|
Органы власти Республики Беларусь
Три ветви власти: законодательная, исполнительная, судебная.
|
Молодежный парламент при Национальном собрании Республики Беларусь.
Цели и задачи Молодежного парламента. Права и
|
|
|
|
патриотический проект «Цифровая звезда», «Национальный альбом памяти «Родные лица Победы», республиканская военно-патриотическая игра «Орленок», республиканская благотворительная акция «Восстановление святынь Беларуси. Сила единства» и др. Как стать участником проектов?
Участие в проекте БРСМ (по выбору)
|
гражданина и патриота. Что значит быть достойным гражданином Беларуси? Что значит быть патриотом? Проявления патриотизма в повседневной жизни.
|
Полномочия Президента Республики Беларусь. Палата Представителей. Совет Республики. Правительство - Совет Министров. Местное управление и самоуправление.
|
обязанности членов Молодежного парламента. Проекты Молодежного парламента.
Встреча с членом Молодежного парламента.
|
|
ноябрь
|
Труд - основа жизни
Что дает труд человеку? Человек труда - какой он? Трудовые традиции в нашей семье.
Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде.
|
Человек трудом велик
Что такое трудовой подвиг? Наши земляки, чей труд подвигу сродни. Вклад граждан в благоустройство своей страны. Республиканские субботники.
Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде.
|
Герои Республики Беларусь
Звание «Герой Беларуси» - высшая степень отличия и государственная награда Республики Беларуси. Медаль Героя Беларуси. Подвиги мирного времени.
Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде.
|
Человек славен трудом
Трудовые инициативы БРСМ. Возможности трудовой занятости в свободное время. История студотрядовского движения.
Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде
|
|
Участие в трудовой акции (по выбору): «Чистый школьный двор», «Сдай макулатуру — спаси дерево», «Самый чистый класс», «Книжная мастерская», Операция «Обелиск» (благоустройство памятников воинской славы), «Очистим планету от мусора» и др.
|
|
декабрь
|
Социальная защита обучающихся
В чем заключается социальная защита? Меры социальной защиты обучающихся. Охрана жизни и здоровья.
Республиканский конкурс «Волонтер года - доброе сердце».
|
Поддержка талантливой и одаренной молодежи
Как в Беларуси осуществляется поддержка талантливой молодежи? Специальные фонды Президента Республики Беларусь. Льготы для талантливой и одаренной молодежи.
|
Молодежная политика Республики Беларусь
Кто считается молодежью в Беларуси? В чем проявляется молодежная политика? Кто отвечает за молодежную политику?
|
Молодежь - стратегический ресурс нации
Почему молодежь считается самым ценным ресурсом нации? Государственная программа «Образование и молодежная политика». Стратегия развития государственной молодежной политики Республики Беларусь до 2030 года.
|
|
январь
|
Национальная экономика
|
Белорусская модель
|
Программа социально-
|
Беларусь - открытая страна.
|
|
|
Беларуси
На чем основывается экономика Республики Беларусь? Какой тип экономики у Беларуси? Что включает в себя социальноэкономическое развитие?
|
социально-экономического
развития
Какая модель социальноэкономической политики реализуется в Республике Беларусь? Основные социальноэкономические показатели. Приоритеты развития.
|
экономического развития Республики Беларусь
Кто утверждает программы социально экономического развития РБ? Знакомство с программой социальноэкономического развития Республики Беларусь.
|
Приоритетные направления внешней политики Республики Беларусь
Стратегическое партнеры Республики Беларусь. Евразийский экономический союз. Шанхайская организация сотрудничества.
|
|
февраль
|
Чему можно доверять в Интернете?
Качество информации в сети. Что такое фейк? Как проверить информацию? Правила безопасного поведения в сети.
|
Авторитетные источники информации
Веб-сайты государственных организаций и учреждений, электронные библиотеки, сетевые версии журналов, дискуссионные форумы.
|
Национальные средства массовой информации
Печатные, телевизионные и радиовещательные СМИ, сетевые издания. Надежные источники информации для решения проблемных жизненных ситуаций. Информационный ресурс «Молодежь.Бел».
|
Этические нормы использования информации.
Действия, обеспечивающие соблюдение авторских прав создателей информации. Организация, хранение или архивирование информации. Эффективная организация информации, полученной из многочисленных источников.
|
|
март
|
Паспорт гражданина Республики Беларусь
Что значит быть гражданином своей страны? Конституция Республики Беларусь - Основной Закон страны. К чему обязывает паспорт? Торжественное вручение паспортов. Республики Беларусь. Всебелорусская акция «Мы - граждане Беларусь».
|
Закон и право
Почему надо соблюдать законы? Чем ограничены наши права? Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления.
|
Белорусское государство создано народом и для народа
Всебелорусское народное собрание - высший представительный орган народовластия Республики Беларусь. Кто может быть делегатом ВНС? Полномочия ВНС. Основные решения VII Всебелорусского народного собрания.
|
Выборы - это выбор будущего!
Из истории избирательного права в Беларуси. Избирательная система и избирательный процесс в Республике Беларусь. Как правильно реализовать свое избирательное право? Роль избирателя: правовая культура, активность, гражданская позиция.
|
|
апрель
|
Беларусь и Россия: образование союзного государства
Почему и для чего государства образуют союзы. Подписание договора о создании Союзного государства.
|
Союзное государство
День единения народов Беларуси и России - важная дата в жизни Союзного государства, символ непреходящей ценности белорусско-российской дружбы. Принципы устройства Союзного
|
Союзное государство: история совместного развития
Органы власти союзного государства. Деятельность Постоянного комитета. Белорусско-российское сотрудничество.
|
Будущее нашей страны зависит от нас
Современные вызовы белорусскому обществу. Возможные ответы на них. Вклад каждого из нас в развитие белорусского общества.
|
|
|
|
государства. Перспективы развития Союзного государства России и Беларуси.
|
Экономическое сотрудничество регионов.
|
Мини-проект «Наш вклад в будущее нашей страны».
|
|
май
|
Презентация итогов деятельности первичной организации ОО «БРСМ» в учреждении образования за 2025/2026 учебный год: видеоролики, плакаты, буклеты и др.
Обсуждение планов работы на предстоящий 2026/2027учебный год.
|
раскрыть » / « свернуть